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開課班級
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■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
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學分數
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1學分 2 小時 預備知識：
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授課方式
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■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
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教學目標
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中文
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1.透過球類運動基本技能，讓學生從運動中得到樂趣，培養終身運動習慣。
2.透過團體競賽，讓學生養成團隊觀念，培養同學間之友誼。
3.認識體適能，了解自己體能，養成運動習慣，達成健康促進之目標。
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英文
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教材課本
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【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
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參考書籍
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【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
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教學進度
及內容
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授 課 進 度 表
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週次
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內容（Subject/Topics）
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備註
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1
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課程介紹及上課規定 評分方式、上課方式及規定和課程介紹、分配借器材及打掃人員(體適能檢測)
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2
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體適能檢測
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3
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籃球：1.課程介紹及上課規定2.基本動作─運球3.分組練習
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室外籃球場地
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4
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籃球：1.基本動作講解─傳球2.分組練習
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室外籃球場地
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5
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籃球：1.基本動作講解─投籃2.分組練習
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室外籃球場地
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6
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籃球：1.基本動作講解─上籃2.分組練習
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室外籃球場地
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7
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綜合演練
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室外籃球場地
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8
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桌球館
1.桌球規則介紹及場地規定2.發球及推擋練習3.左右旋轉接發球練習4.單打比賽（6人一組循環賽）
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9
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桌球館、單打（期中考）
1.左右旋轉接發球練習2.單打比賽（6人一組循環賽）3.接發球驗收
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10
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桌球館.發球驗收.單打
1.左右旋轉接發球練習2.單打比賽（6人一組循環賽）3.接發球驗收
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11
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桌球館.發球驗收.單打
1.左右旋轉接發球練習2.單打比賽（6人一組循環賽）3.接發球驗收
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12
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桌球館.發球驗收.單打
1.左右旋轉接發球練習2.單打比賽（6人一組循環賽）3.接發球驗收
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13
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網球介紹
1.網球介紹（歷史含規則）2.網球遊戲(含基本體能及特屬運動能力)3.握拍法、正手拍基本動作練習4.正手拍定位擊球（自己拋球）
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14
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網球
1.正反手拍基本動作與步法練習2.正反手拍定位擊球-上步擊球（自己拋球）
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15
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網球
1.正反手拍定位擊球-上步擊球（自己拋球）2.正反手拍移位擊球（隔網給球）及驗收
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16
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網球
1.正反手拍移位擊球（隔網給球）及驗收2.截擊練習
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17
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網球
1.正反手拍移位擊球（隔網給球）及驗收2.截擊練習3.發球練習
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18
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期末考
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本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
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■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
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學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
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□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重100 %
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成績考核方式
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一、技能學習60%
二、情意學習30%(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
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老師基本資料
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E-mail:
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1711
辦公室時間:星期四 13：00~17：00
地點: 體育室
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備考
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為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
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