開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識各項運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

體操-柔軟伸展(地板操)

或至操場上棒壘球

4

體操-柔軟伸展協調(地板操、彈翻床、平衡木)

或至操場上棒壘球

5

體操-柔軟伸展協調反應(地板操、彈翻床、平衡木、跳箱)

或至操場上棒壘球

6

體操-綜合練習

或至操場上棒壘球

7

體操(測驗)

8

籃球-規則、兩人運、傳球等基本動作練習

9

籃球-運球、兩人、三人小組傳球練習

10

籃球-運球切入上籃、分組練習

11

籃球-進攻、防守練習

12

籃球-測驗(折返五定點運球上籃)

13

排球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

14

排球--兩人托球練習、發球練習

15

排球--接發球練習、扣殺球練習

16

排球--綜合練習、分組比賽練習

17

排球--測驗(低手托球)

18

期末考測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識各項運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

排球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

4

排球--兩人托球練習、發球練習

5

排球--接發球練習、扣殺球練習

6

排球--綜合練習、分組比賽練習

7

排球--測驗(低手托球)

8

羽球--進度說明、規則講解、基本動作練習

9

羽球--基本動作講解、高遠球擊球練習

10

羽球--規則講解、握拍、正手接發球練習

11

羽球--發球、步伐移位

12

羽球--測驗(發球)

13

桌球--進度說明、規則講解、基本動作練習

14

桌球--正手拍接發球（單、雙人）練習

15

桌球--反手拍接發球（單、雙人）練習

16

桌球--正反手拍接發球綜合練習

17

桌球--測驗

18

期末考測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識各項運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

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及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

籃球-規則、兩人運、傳球等基本動作練習

4

籃球-運球、兩人、三人小組傳球練習

5

籃球-運球切入上籃、分組練習

6

籃球-進攻、防守練習

7

籃球-測驗(折返五定點運球上籃)

8

排球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

9

排球--兩人托球練習、發球練習

10

排球--接發球練習、扣殺球練習

11

排球--綜合練習、分組比賽練習

12

排球--測驗(低手托球)

13

羽球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

14

羽球--基本動作講解、高遠球擊球練習

15

羽球--規則講解、握拍、正手接發球練習

16

羽球--發球、步伐移位

17

羽球--測驗(發球)

18

期末考測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

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辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識網球運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

網球發展史、基本動作說明與操作、正手拍練習

4

正手拍複習、移位正拍擊球

5

正手拍複習、移位正拍擊球

6

測驗(正手拍)、反手拍練習

7

反手拍練習、移位正拍擊球

8

反手拍練習

9

正、反手拍綜合練習（期中考週）

10

測驗(反手拍)

11

發球練習

12

發球、正手拍接發球練習

13

發球、反手拍接發球測驗

14

綜合擊球練習

15

綜合練習

16

分組摩擬比賽

17

綜合測驗

18

測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識網球運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

網球發展史、基本動作說明與操作、正手拍練習

4

正手拍複習、移位正拍擊球

5

正手拍複習、移位正拍擊球

6

測驗(正手拍)、反手拍練習

7

反手拍練習、移位正拍擊球

8

反手拍練習

9

正、反手拍綜合練習（期中考週）

10

測驗(反手拍)

11

發球練習

12

發球、正手拍接發球練習

13

發球、反手拍接發球測驗

14

綜合擊球練習

15

綜合練習

16

分組摩擬比賽

17

綜合測驗

18

測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識羽球運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

羽球發展史、基本動作說明與操作、正手拍練習

4

正手拍、腳步移位練習

5

正手拍複習、移位正拍擊球

6

對牆擊球練習 (正手拍測驗)

7

正、反手拍練習

8

反手拍練習、移位正拍擊球

9

網前球、挑球練習

10

正、反手切球練習

11

測驗(反手拍)

12

發球(低手、胸前)練習

13

規則、裁判執行練習

14

單、雙打測驗

15

綜合比賽練習

16

比賽影片教學觀摩

17

分組摩擬比賽

18

綜合測驗

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識各項運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

桌球--進度說明、規則講解、基本動作練習

4

桌球--正手拍接發球（單、雙人）練習

5

桌球--反手拍接發球（單、雙人）練習

6

桌球--正反手拍接發球綜合練習

7

桌球--測驗

8

籃球--規則、兩人運、傳球等基本動作練習

9

籃球--運球、兩人、三人小組傳球練習

10

籃球--運球切入上籃、分組練習

11

籃球--進攻、防守練習

12

籃球--測驗(折返五定點運球上籃)

13

排球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

14

排球--兩人托球練習、發球練習

15

排球--接發球練習、扣殺球練習

16

排球--綜合練習、分組比賽練習

17

排球--測驗(低手托球)

18

期末考測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修      □通識核心必修     □通識分類選修

學分數

1學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識各項運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

上課內容規定、評分方式、教學進度說明

體能訓練、體適能檢測

2

體能訓練、體適能檢測

3

籃球--規則、兩人運、傳球等基本動作練習

4

籃球--運球、兩人、三人小組傳球練習

5

籃球--運球切入上籃、分組練習

6

籃球--進攻、防守練習

7

籃球--測驗(折返五定點運球上籃)

8

排球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

9

排球--兩人托球練習、發球練習

10

排球--接發球練習、扣殺球練習

11

排球--綜合練習、分組比賽練習

12

排球--測驗(低手托球)

13

羽球--教學進度說明、規則講解、基本動作練習

14

羽球--基本動作講解、高遠球擊球練習

15

羽球--規則講解、握拍、正手接發球練習

16

羽球--發球、步伐移位

17

羽球--測驗(發球)

18

期末考測驗(筆試)

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

□校訂共同必修      □通識核心必修     ■通識分類選修

學分數

2學分   2 小時       預備知識：

授課方式

■ 口頭講述    ■ 示範講解    ■實際操作    ■ 分組演練

教學目標

中文

一、認識羽球運動之介紹與接觸，讓學生從中得到基本技能與觀念，進而培養出終身運動的興趣。

二、透過體能訓練及了解自己之健康狀況，規劃對本身有利的運動習慣。

三、每週介紹一位國內外體壇傑出選手，藉以鼓勵同學學習的榜樣。

四、融入品德教育學習，幫助學生成為社會中負責任的一份子。

英文

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

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教學進度

及內容

授    課    進    度    表

週次

內容（Subject/Topics）

備註

1

教學進度、內容

2

上課進度說明講解、體能訓練

3

羽球發展史、基本動作說明與操作

4

正手拍、腳步移位練習

5

正手拍複習、移位正拍擊球

6

對牆擊球練習 (正手拍測驗)

7

正、反手拍練習

8

反手拍練習、移位正拍擊球

9

網前球、挑球練習

10

正、反手切球練習

11

測驗(反手拍)

12

發球(低手、胸前)練習

13

規則、裁判執行練習

14

單、雙打測驗

15

綜合比賽練習

16

比賽影片教學觀摩

17

分組摩擬比賽

18

綜合測驗

本課程能達成

通識之教育

目標

□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

□培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重20%

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重20%

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重60%

成績考核方式

平時考：30%、期末考：20% 、出缺席及上課及學習態度：50%

老師基本資料

E-mail：auchimd@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-4079.wwwts.au.edu.tw/bin/home.php

電話(公): (02)2621-2121 ext 1718

辦公室時間: (一)13~15  (三)15~17  (四)11~13

地點:體育室辦公室

備考

為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

本表應於七月底提交通識教育中心。